jueves, 22 enero, 2026

Castilla-La Mancha, a la cola en privatización de FP: una excepción en un mapa educativo desigual

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Castilla-La Mancha figura entre las regiones con menor implantación de Formación Profesional privada en España, con solo un 12 % del alumnado matriculado en este tipo de centros en el curso 2024-2025. Así lo señala el último informe de la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO), que analiza el avance de la privatización en la FP en todo el país.

Según el sindicato, este dato sitúa a la comunidad junto a otras como Canarias (8,7 %), Extremadura (13,9 %) o Navarra (18,1 %), muy lejos de territorios como País Vasco (43,8 %), Madrid (37,6 %) o Cataluña (35,6 %), donde el peso del sector privado es muy superior.

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Desigualdad territorial y falta de red pública suficiente

En el informe titulado ‘La FP en venta: cómo la privatización está robando el futuro de la juventud’, CCOO advierte de que esta brecha territorial no es solo un asunto administrativo. Según denuncian, la desigual oferta entre comunidades está generando desigualdades en el acceso a la educación, incrementando el gasto familiar y provocando un proceso de segregación social y educativa del alumnado.

Durante la presentación del informe, la secretaria de Formación Profesional de CCOO Enseñanza, Lourdes Núñez, explicó que “la FP ya no es una opción residual de los jóvenes que no saben qué hacer, no saben qué estudiar o no han tenido otras vías de salida. Es ya la primera vía de estudio para titular, para recualificar y para encontrar un empleo digno, incluso por encima de los estudios universitarios”.

No obstante, Núñez criticó que la expansión de la FP pública no ha ido en paralelo con el aumento de la demanda, dejando a muchas personas sin alternativas públicas. “Si no existe una oferta pública suficiente de FP, este es un nicho de mercado que está copando la privatización. Optar por la vía privada no es una opción, es una deriva forzosa”, alertó.

Impacto económico en las familias

El sindicato denuncia que este proceso está provocando un importante aumento del gasto que deben asumir los hogares. Según los datos recogidos, el gasto medio por hogar en FP superior se ha duplicado entre 2016 y 2023, pasando de 1.069 euros a 2.085 euros.

El informe revela que el coste anual en FP Básica o de Grado Medio ronda entre 1.000 y 3.000 euros, mientras que en los estudios de Grado Superior o especialización puede alcanzar entre 3.000 y 6.000 euros, incluyendo matrícula y transporte. En total, el gasto por alumno se ha incrementado en un 24,7 % desde el curso 2019-2020.

QUIXOTEUS

En Castilla-La Mancha, donde la FP privada tiene todavía una presencia reducida, este incremento de costes podría ser menos acusado, pero desde CCOO se advierte del riesgo de perder ese equilibrio si no se refuerza la red pública en los próximos años.

FP privada crece sobre todo en modalidades básicas y a distancia

El informe señala que el aumento de centros privados se está dando sobre todo en la FP Básica y en las modalidades a distancia, dos ámbitos donde se observa una fuerte expansión de plazas y nuevas titulaciones. En cambio, los cursos de especialización —tanto en la red pública como privada— siguen teniendo una implantación escasa y desigual entre comunidades.

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Además, CCOO alerta de que muchas titulaciones clave y de alta demanda apenas están disponibles en centros públicos, lo que deja la formación en manos del sector privado. Es el caso de titulaciones como Imagen para el Diagnóstico, Higiene Bucodental, DAM o Educación Infantil, que figuran como escasas o inexistentes en la red pública, mientras se ofertan ampliamente en centros privados, incluidos los que operan a distancia.

Propuestas de CCOO: más FP pública y con garantías

Para revertir esta tendencia, el sindicato propone un Plan estatal-autonómico de expansión de la FP pública, con financiación plurianual y priorización de ciclos de alta demanda y regiones con mayor privatización. También reclama un marco de calidad y transparencia para la FP a distancia, con estándares mínimos y refuerzo de la inspección educativa.

Entre otras medidas, CCOO aboga por:

  • Reconocimiento retributivo y horario de las tutorías de prácticas y FP Dual.
  • Reducción de burocracia y dotación tecnológica con criterios de equidad.
  • Refuerzo de becas y ayudas al transporte y la residencia.
  • Programas de orientación y acompañamiento con enfoque inclusivo y de género.

Sobre la FP Dual, María del Barrio, secretaria de Juventud de CCOO Enseñanza, advirtió de los riesgos laborales que puede suponer esta modalidad. “La FP Dual solo puede ser positiva si nos lleva a un empleo digno y con derechos para todas”, afirmó. Por ello, pidió garantías en cuanto a tutorización, derechos laborales y evaluación real de aprendizajes.

En definitiva, el informe de CCOO pone de relieve la urgente necesidad de reforzar la FP pública en todo el país y, en particular, en comunidades como Castilla-La Mancha, donde aún existe margen para consolidar un modelo equitativo, accesible y de calidad.

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