El Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Enseñanza de Castilla-La Mancha (STE-CLM) ha comenzado el curso 2026-2027 reclamando más inversión en educación pública y mejoras en las condiciones laborales del profesorado y advierte de que podría impulsar movilizaciones en la región si no se producen avances.
Según los datos aportados por la organización sindical, el curso arranca en 1.080 centros públicos, con 30.916 docentes no universitarios y 299.027 alumnos. STE-CLM considera que problemas como la carga burocrática, las ratios elevadas, la falta de especialistas para atender necesidades específicas o la inestabilidad del profesorado interino siguen condicionando el funcionamiento de los centros.
El sindicato cifra además en un 21,7 % la pérdida de poder adquisitivo acumulada por el profesorado y reclama medidas para «dignificar» la profesión docente. «Dar clase ya no es lo que era», sostiene la organización, que también alerta de un incremento de la conflictividad y reclama una mayor protección legal y reconocimiento público para los docentes.
Menor peso de Educación en el presupuesto, según STE-CLM
Una de sus principales reivindicaciones tiene que ver con la inversión. Según los cálculos aportados por STE-CLM, el presupuesto global de Castilla-La Mancha ha pasado de 9.617 millones de euros en 2010 a 12.903 millones en 2026, un incremento del 34,2 %. Sin embargo, sostiene que Educación ha reducido su peso sobre el total, desde el 21,4 % hasta el 19,3 % durante ese periodo.
El sindicato señala también que el gasto público por estudiante en centros públicos se situó en 7.306 euros en 2023, último ejercicio para el que cita datos oficiales, y afirma que Castilla-La Mancha se encuentra por debajo de la media nacional.
STE-CLM vincula esta situación con los resultados académicos y anticipa una visión diferente a la expresada este mismo lunes por el presidente regional, Emiliano García-Page, sobre el nuevo informe PISA que se publicará este martes. Mientras Page ha avanzado que espera que Castilla-La Mancha salga «muy bien posicionada», el sindicato sostiene que «nada hace prever» una mejora respecto a anteriores ediciones.
Entre las medidas que STE-CLM considera pendientes se encuentran la recuperación del cobro del verano para el profesorado interino, la reducción de horas lectivas para mayores de 55 años, unas ratios más bajas, mayores recursos para la inclusión educativa y la integración de todo el profesorado en el Grupo A1.
Críticas al inicio del curso
La organización sindical también ha calificado de «caótico» el comienzo del curso. Denuncia problemas con la plataforma utilizada para las adjudicaciones del personal interino, que, según sostiene, no habría respetado correctamente los criterios de elección de los participantes.
A ello añade problemas con las redes wifi de los centros educativos durante los primeros días, que habrían dificultado el trabajo habitual del profesorado.
Ante esta situación, STE-CLM contempla impulsar movilizaciones durante el curso en Castilla-La Mancha. El sindicato recuerda las protestas, manifestaciones y huelgas desarrolladas por docentes en comunidades como Cataluña, Comunidad Valenciana, Cantabria, País Vasco, Andalucía, Asturias, Madrid o Galicia y considera que ese escenario podría trasladarse también a la región.
