El día 19 de diciembre de 2018, Fundación CERES realizó dos charlas informativas sobre daño cerebral, conductas adictivas y nuevas tecnologías, enmarcadas dentro de la visita al Belén artesanal, elaborado con material reciclado, y realizado por las personas con adicción de la Comunidad Terapéutica CERES. Estas actividades se han llevado a cabo en el Centro de Formación y el Centro de Daño Cerebral que la propia entidad tiene en la C/Lepanto, n2 19, de la localidad de Tomelloso. Las charlas han sido impartidas por profesionales de la psicología de Fundación CERES, especializados en psicología clínica y conductas adictivas.
De esta acción formativa, se han beneficiado 100 alumnas y alumnos de 52 y 62 de primaria del Colegio Santo Tomás de Aquino- La Milagrosa. Las actividades se iniciaron a las 9.30h de la mañana, comenzando por la visita al Belén artesanal realizado por las personas con adicciones de Comunidad Terapéutica CERES, explicando el proceso de elaboración y resolviendo las dudas y preguntas de las y los asistentes. Posteriormente, se llevaron a cabo las charlas preventivas comentadas anteriormente.
El objetivo principal con el que Fundación CERES ha programado una actividad de estas características, ha sido el de sensibilizar e informar a los niños y niñas de la importancia de usar de forma responsable las nuevas tecnologías y las redes sociales, así como el fomento de actividades de la vida diaria y de ocio saludables que permitan disminuir la probabilidad de desarrollar lesiones o enfermedades a nivel cerebral o neuropsicológico.
Otro de los aspectos que se ha intentado desarrollar es el conocimiento de las características y necesidades de las personas que tienen algún tipo de adicción o que han experimentado daño cerebral, trabajando el estigma social y los prejuicios que existen hacia ellas y fomentando una actitud de comprensión, ayuda e inclusión que debe ser impulsada desde la infancia.
Desde Fundación CERES han informado que apuestan por la realización de este tipo de actividades, pues a través de la educación y la prevención temprana será más fácil que todas las personas tengan los mismos derechos en igualdad de oportunidades sin discriminación alguna.
