Page reclama sacar la educación de la batalla política y pactar una estrategia para la próxima década

Tras el informe PISA

spot_img

Comparte

Síguenos en Google

El presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, ha reclamado este miércoles un Pacto de Estado por la Educación tras conocerse los resultados del informe PISA de la OCDE y ha pedido una estrategia educativa que tenga continuidad independientemente de los cambios de gobierno.

«Hoy toda España está hablando del desastre que significa el informe PISA. Lo que le sobra a la educación es mucha política y le falta pacto», ha afirmado García-Page durante la inauguración de la planta de biomasa de Mahou San Miguel en Alovera (Guadalajara).

El presidente castellanomanchego ha defendido que «las estrategias educativas tienen que ser de décadas» y ha cuestionado que cada nuevo Ejecutivo pretenda modificar el rumbo del sistema.

«No puede ser que cada gobierno que entre quiera cambiar la estrategia; y no puede ser que al final los contenidos que se enseñan en los centros educativos dependan más del planteamiento político de turno que de los docentes», ha advertido.

García-Page considera que existen numerosos aspectos del sistema educativo que deben mejorar, pero entiende que algunos de ellos deberían quedar recogidos «obligatoriamente» en acuerdos de Estado. En este sentido, ha reclamado un pacto cuyos resultados puedan evaluarse a largo plazo.

El objetivo, ha explicado, no sería conseguir cambios inmediatos, sino sentar las bases para que España pueda «estar presumiendo de muchos mejores datos dentro de una década».

Page reivindica los resultados de Castilla-La Mancha

El presidente regional ha aprovechado su intervención para destacar los resultados obtenidos por Castilla-La Mancha en PISA. Según ha señalado, la comunidad «se esfuerza mucho» en su sistema educativo y trabaja «permanentemente de la mano de los docentes y de los expertos».

«Hemos conseguido ser los únicos que subimos en el informe», ha afirmado García-Page, que considera que los resultados respaldan las políticas educativas desarrolladas en la región.

«Podemos presumir, sinceramente, siempre con humildad, de que están dando resultados nuestros modelos. Y con esa pequeña legitimidad me gustaría plantear que en España se aborde este debate», ha añadido.

García-Page ha reconocido, no obstante, las dificultades para alcanzar actualmente acuerdos de esta naturaleza. «Hoy hablar de cualquier tipo de pacto en España, y más si es de Estado, es muy difícil», ha señalado, porque, a su juicio, «no se quiere» y porque «quienes tendrían que pactar en clave de Estado, no creen en el Estado».

+ Noticias