De 2 a 20 millones: Castilla-La Mancha multiplica por diez su apuesta por estudiar y formarse en el extranjero

Más de 3.700 alumnos y profesores de la región han realizado estancias internacionales durante los últimos cinco años

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Más de 3.700 alumnos y profesores de Castilla-La Mancha han realizado estancias en el extranjero durante los últimos cinco años, un periodo en el que la inversión autonómica destinada a este ámbito ha pasado de 2 a 20 millones de euros.

Los datos se han dado a conocer este miércoles durante la inauguración de las jornadas de movilidad Erasmus+ de Educación Superior, que reúnen durante dos días en el campus de la Fábrica de Armas de Toledo a 400 docentes y representantes de centros de Formación Profesional de Grado Superior de toda España.

El director general de Formación Profesional de Castilla-La Mancha, José Rodrigo Cerrillo, ha destacado el impulso dado a la internacionalización desde el Gobierno regional, con la aportación también del Ministerio de Educación. Según ha explicado, durante estos años también se han duplicado las asociaciones estratégicas KA2 vinculadas a proyectos de innovación e investigación en educación superior.

Las jornadas celebradas en Toledo tienen como objetivo formar a los docentes para gestionar sus proyectos «de manera efectiva» y extender las oportunidades de movilidad europea dentro de sus centros, según ha explicado Miguel Ángel Milán, director de la unidad de Comunicación y Apoyo a Dirección del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (Sepie).

La Universidad de Castilla-La Mancha también mantiene una importante actividad internacional. Su vicerrector de Política Internacional y Alianzas Globales, Raúl Martín, ha señalado que 650 alumnos de la UCLM han salido este curso a estudiar en otras instituciones, mientras que la universidad regional ha recibido alrededor de 400 estudiantes.

La UCLM ha conseguido además 29 proyectos de asociación y gestiona alrededor de 10 millones de euros durante el actual periodo para financiar la movilidad de estudiantes y profesores.

Martín ha situado el programa Erasmus+ en un «punto de inflexión» ante el final del periodo 2021-2027 y el comienzo del correspondiente a 2028-2034, para el que, según ha avanzado, está previsto duplicar los fondos respecto al programa anterior.

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