La huelga de educadoras infantiles convocada en todo el país este jueves ha registrado en Castilla-La Mancha un seguimiento medio del 56,9 %, según los sindicatos convocantes. En algunos centros, la adhesión ha alcanzado el 99 %, obligando al cierre de varias escuelas infantiles. Las trabajadoras han exigido el reconocimiento de la etapa de 0 a 3 años como parte de la educación y no solo como un recurso para la conciliación familiar.
Durante la concentración celebrada ante la Delegación del Gobierno en Castilla-La Mancha, decenas de educadoras han reclamado una reducción de la ratio de alumnos por aula, la inclusión de la pareja educativa para mejorar la atención a los menores, subidas salariales y una mayor atención a las necesidades especiales.
María Simarro, integrante de la Plataforma de Educadoras Infantiles de Castilla-La Mancha, ha defendido la labor educativa del sector: «No se trabajan en ludotecas ni bebetecas», ha afirmado, subrayando que «todo lo que se enseña, desde el aseo a la comida o las relaciones personales, forma parte de un proceso educativo que queremos que se reconozca como tal». Simarro ha recordado que las ratios no han cambiado desde 1991 y que actualmente trabajan «cada vez más» con niños con necesidades especiales, para lo que reclaman «apoyo y formación». Además, ha remarcado que su labor implica a «lo más importante y lo más preciado de cada casa», que son «el futuro».
Ana Delgado, secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO, ha reclamado una regulación y una normativa para la etapa de 0 a 3 años similar al resto de etapas educativas, denunciando la «carga de trabajo y explotación» a la que están sometidas muchas trabajadoras de estos centros.
Delgado ha destacado que el seguimiento de la huelga ha llegado al 99 % en algunos centros, aunque la media regional ha sido del 56,9 %, en la que es la primera movilización de este sector en la región. Asimismo, ha señalado que, aunque la convocatoria es estatal, la Consejería de Educación tiene competencias para «poder regular una normativa específica para Castilla-La Mancha y eso es lo que le estamos exigiendo, sentarnos a una mesa a negociar».
Desde el sindicato STAS-CLM, su representante Pasión Pérez ha señalado que las trabajadoras han tenido que hacer «equilibrismo profesional» para desarrollar su labor con una falta de recursos que se ha traducido en «un desgaste psicológico, un desgaste emocional y un desgaste físico impresionante». Pérez ha reivindicado unas escuelas infantiles donde «no se vaya a sobrevivir, sino que sean de excelencia que es lo que se merece nuestra infancia».
En respuesta a las demandas del sector, el delegado del Gobierno en Castilla-La Mancha, José Pablo Sabrido, ha anunciado que el Gobierno de España va a sacar un decreto antes del verano para legislar sobre ratios y horarios, tras reunirse con los representantes del sector. Sabrido ha recordado que «las comunidades autónomas pueden tomar sobre las escuelas infantiles las decisiones que estimen oportunas».
