España ha registrado en PISA 2025 sus peores resultados históricos en Lectura, Matemáticas y Ciencias, pero Castilla-La Mancha logra mantenerse por encima de la media nacional en las tres competencias principales evaluadas.
Los alumnos españoles de 15 años obtienen 451 puntos en Lectura, 457 en Matemáticas y 477 en Ciencias. Las tres cifras suponen los registros más bajos de España desde que participa en el informe de la OCDE.
El descenso más acusado se produce en Lectura. España pierde 23 puntos respecto a 2022 y se queda diez puntos por debajo de su anterior peor registro, alcanzado en 2006. Además, los estudiantes españoles se sitúan diez puntos por debajo del promedio de la OCDE.
En Matemáticas, España baja de los 473 puntos de 2022 a 457 en 2025, mientras que en Ciencias pasa de 485 a 477 puntos.
Castilla-La Mancha resiste por encima de la media española
Frente a los malos resultados nacionales, Castilla-La Mancha supera la media de España en las tres materias principales.
En Lectura, los alumnos castellanomanchegos obtienen 461 puntos, diez más que el promedio nacional, situado en 451. La comunidad se coloca además por encima de la media de la Unión Europea, de 459 puntos.
En Matemáticas, Castilla-La Mancha alcanza los 462 puntos, cinco más que España y a solo un punto de los 463 registrados tanto por la OCDE como por la Unión Europea.
El mejor comportamiento relativo se produce en Ciencias. Castilla-La Mancha consigue 485 puntos, ocho más que la media española, y supera también los promedios de la Unión Europea y de la OCDE.
La comunidad presenta igualmente buenos resultados en resolución computacional de problemas, con 503 puntos, frente a los 499 del conjunto de España.
España pierde terreno en las tres competencias
Los datos reflejan una tendencia negativa prolongada. Desde 2015, España ha perdido 45 puntos en Lectura, cerca de 30 en Matemáticas y 16 en Ciencias.
El retroceso español se produce dentro de un contexto internacional también descendente, aunque España continúa situada por debajo de los promedios de la OCDE y de la Unión Europea en las tres materias tradicionales.
En Lectura, Asturias obtiene el mejor resultado autonómico, con 471 puntos. Madrid lidera Matemáticas, con 477, y Ciencias, con 495.
Castilla-La Mancha aparece en todos los casos en la parte alta de la clasificación y por encima de la media española: 461 puntos en Lectura, 462 en Matemáticas y 485 en Ciencias.
Cataluña queda fuera de las comparaciones internacionales
El Informe PISA 2025 también está marcado por el elevado porcentaje de alumnos excluidos de las pruebas en algunas comunidades.
La tasa de exclusión en España fue del 7,89%, superior al 5% establecido por los estándares de PISA. La OCDE considera, no obstante, que los datos nacionales pueden utilizarse para comparaciones internacionales.
La situación es distinta en Cataluña, donde el porcentaje de exclusiones alcanza el 23%. La OCDE ha decidido dejar sus resultados fuera de los informes internacionales al considerar que la muestra no es representativa.
Murcia presenta también un porcentaje elevado, del 13%, aunque sus resultados sí han sido incluidos con una advertencia sobre el “potencial riesgo de sesgo”.
PISA 2025 ha evaluado en España a cerca de 30.000 alumnos de entre 15 y 16 años pertenecientes a 956 centros educativos de todas las comunidades y ciudades autónomas.
