Castilla-La Mancha es la única comunidad autónoma que permite el uso de cualquier tipo de calculadora en la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU), una demanda de los profesores de Matemáticas, que piden que se implante este sistema en la nueva prueba de acceso a la universidad de 2024 como ocurre en Portugal, Francia y otros países europeos.

En un comunicado, los profesores de Matemáticas han criticado que no se permita el uso de la calculadora en la EvAU y el presidente de la Federación Española de Profesores de Matemáticas (FESPM), Onofre Monzó, ha pedido “criterios homologables para toda España” ya que cada comunidad autónoma tiene unas «reglas de juego» y esto dibuja un «mapa muy desigual».

Así, mientras en Castilla-La Mancha no hay limitación y se puede emplear cualquier tipo de calculadora, comunidades como Aragón, Madrid, La Rioja, Murcia, Castilla y León, País Vasco o Extremadura solo permiten calculadoras científicas básicas, y Andalucía, Cantabria, Galicia, Comunidad Valenciana, Cataluña, Baleares y Canarias dejan usar calculadoras científicas de última generación que resuelven ecuaciones, calculan derivadas en un punto, integrales definidas y hacen cálculos con matrices.

La FESPM ha considerado que la calculadora es un recurso más y que no se puede prohibir o limitar su uso en las pruebas de acceso a la universidad y ha pedido que la nueva prueba de acceso a la universidad, que se implantará en 2024, permita usar las calculadoras, como ocurre en Portugal, Francia y otros países.

En Dinamarca, Finlandia, Noruega y Suecia, las calculadoras gráficas son necesarias en clase y en los exámenes finales, permitiéndose incluso las que disponen de cálculo algebraico. De hecho, los alumnos deben saber utilizarla y su manejo se considera una competencia evaluable.

En Portugal y Francia, la calculadora gráfica se utiliza desde hace más de diez años y en el currículum se exige saber su funcionamiento y en estos dos países, en las pruebas de acceso a la universidad es imprescindible para resolver parte del examen planteado.

Italia es uno de los últimos países que ha dado el paso hacia un avance educativo permitiendo el uso de este recurso a sus estudiantes

Los profesores de Matemáticas han explicado que la calculadora es una herramienta que acompaña al alumno en su desarrollo educativo a lo largo de las distintas etapas académicas y han agregado que «dentro de un marco en el que las competencias digitales forman parte de las habilidades que los ciudadanos deben adquirir puede parecer contradictorio que no se pueda emplear, como un recurso más, en una prueba tan importante como la EvAU».




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