Los días 8, 9 y 10 de junio se celebrarán en el distrito universitario de Castilla-La Mancha las Pruebas de Acceso a los Estudios de Grado. En ellas se han matriculado 7.749 alumnos, un 2,7% más que en la convocatoria anterior. Las notas estarán disponibles a partir del día 15 de junio.
Un total de 7.749 alumnos se han matriculado en las Pruebas de Acceso a los Estudios de Grado que se celebrarán los días 8, 9 y 10 de junio en el distrito universitario de Castilla-La Mancha en alguna de las 30 sedes repartidas por las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo.
Son un 2,7 por ciento más los alumnos matriculados en estas pruebas con respecto a la convocatoria de junio de 2014, en la que se inscribieron 7.547, y proceden de alguno de los 192 centros adscritos al distrito universitario de Castilla-La Mancha. Así lo han dado hoy a conocer en rueda de prensa el coordinador técnico de las Pruebas de Acceso, Pablo Rodríguez-Osorio; y el presidente del Tribunal Único de la PAEG, Jesús David Sánchez de Pablo, quienes además han concretado que del total de matriculados, 300 estudiantes proceden de ciclos formativos.
Por campus, y con respecto a la PAEG de junio del año pasado, el mayor incremento de alumnos se ha registrado en Toledo, con un 5,7% de matriculados más hasta llegar a los 2.706. De ellos, 690 la realizarán en la sede universitaria de Talavera de la Reina, que aumenta un 3%. Ciudad Real con 2.296 alumnos (29 en Almadén) y Albacete con 1.913 experimentan un crecimiento del 2,7% y del 1,4%, respectivamente. Cuenca es el único Campus en el que desciende el número de matriculados en las pruebas, un 3,6%, y suma 834 estudiantes.
La PAEG consta de dos fases. La primera, general y obligatoria para todos los bachilleres, incluye cuatro ejercicios de las materias comunes de Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera e Historia de España o Historia de la Filosofía (a elegir), y uno más de la modalidad de Bachillerato escogida por el alumno. La segunda, específica y voluntaria, ofrece a los alumnos la oportunidad de subir nota, pudiendo examinarse de hasta cuatro materias relacionadas con la rama de conocimiento perteneciente a la titulación que quieran estudiar, aunque no se hayan cursado en el Bachillerato, y distinta a la elegida en la fase general; si bien sólo contarán las dos de calificación más alta. Este año, de los 7.749 alumnos que se han matriculado en la PAEG, 631 lo han hecho a la prueba específica.
Para calcular la nota definitiva para el acceso a las enseñanzas oficiales de grado, el expediente de Bachillerato seguirá contando un 60% y un 40% la obtenida en la prueba general y siempre que en esta parte se haya conseguido una calificación superior al 4. La PAEG se dará por superada si el resultado es igual o superior a 5. Además, a la nota de admisión los alumnos sumarán la calificación lograda en los exámenes optativos siguiendo un baremo concreto que establece la Universidad, siempre y cuando se obtenga cinco o más puntos en las materias elegidas.
La publicación oficial de las notas será a partir del 15 de junio a través de la página web de la UCLM (www.uclm.es). Además, también podrán bajarse la tarjeta electrónica de la PAEG sin necesidad de desplazarse hasta su instituto para recogerla, siendo ésta obligatoria para realizar la inscripción y matrícula en los estudios de grado. Para realizar dichos trámites es preciso que el alumno habilite el usuario que la Universidad le facilita.
Los alumnos que no estén conformes con su nota tendrán tres días hábiles de plazo, (16, 17 y 18 de junio) para reclamar ante la comisión organizadora de la PAEG o para solicitar una segunda corrección por un profesor distinto al que lo hizo la primera vez. La segunda corrección se realizará el 23 de junio.
El índice de aprobados de la PAEG en la UCLM en convocatorias anteriores se sitúa en torno al 95% por ciento, de ahí que se recomiende a los alumnos confianza en sí mismos, descansar bien, ser puntuales, no olvidar el DNI, la carta de pago y las etiquetas de identificación, no utilizar dispositivos electrónicos y leer bien los cuestionarios.
