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lunes, 23 diciembre
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Marín: “Es la enseñanza la que cimenta la libertad y la tolerancia de nuestra sociedad”

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El consejero de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Castilla-La Mancha, ha afirmado que “es la enseñanza la que cimenta la libertad y la tolerancia de nuestra sociedad”. Así lo ha manifestado durante su intervención en el acto conmemorativo del 50º aniversario de la fundación del colegio ‘Cervantes’ en Madridejos, Toledo.

Según Marcial Marín, “la labor docente es una de las labores más gratificantes  porque, en el trabajo diario de los maestros y profesores, está el futuro de una sociedad”.

En este sentido, ha puesto como ejemplo al centro educativo y a sus profesores, «referencia en la educación de nuestra comunidad, que han desarrollado durante medio siglo una ejemplar y meritoria labor docente, creciendo y evolucionando conjuntamente  y construyendo las personas del mañana”.

El consejero de Educación ha agradecido, en nombre de todos los castellano-manchegos y en el de la presidenta de nuestra región, a los 28.000 profesores de Castilla-La Mancha “que forman diariamente a cerca de 400.000 alumnos en más de 1.000 centros repartidos por toda la región».

A esa “vocación y labor encomiable de nuestros profesionales, el Gobierno regional”, ha dicho, “quiere contribuir mejorando la calidad de nuestros alumnos”. En este punto, ha reiterado el compromiso de Cospedal; «que en los próximos cinco años todos los centros sostenidos con fondos públicos cuenten con sección bilingüe»

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“Vamos a poner al alcance de todas las familias de Castilla-La Mancha la posibilidad de que sus hijos estudien en dos idiomas, abriendo la puerta a una verdadera mejora de la calidad”, ha enfatizado Marín durante su intervención.

Finalmente, Marcial Marín ha valorado los cincuenta años del colegio ‘Cervantes’, “un centro capaz de mantener como señas de identidad una serie de principios como son los de una formación en valores morales, de convivencia, de solidaridad y tolerancia, además de los que se refieren a la educación integral de la persona”.

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