El consejero de Presidencia y Administraciones Públicas, y portavoz del Ejecutivo regional, Leandro Esteban, ha anunciado que el Consejo de Gobierno ha aprobado ayudas para el desarrollo del Programa de Autonomía Personal en Castilla-La Mancha.
Con estas ayudas, el Ejecutivo autonómico “apoya de manera lógica, estructurada y con criterio técnico” a jóvenes que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad, con el objetivo de que puedan recuperar su autonomía.
Este programa, ha explicado Leandro Esteban, está dirigido a menores y jóvenes de entre 16 y 24 años que estén o hayan estado bajo alguna medida de protección administrativa (guarda o tutela) y necesiten apoyo para facilitar su autonomía e integración en la sociedad.
Las ayudas económicas del Programa de Autonomía Personal destinan entre 150 y 300 euros mensuales a cada persona. Con el fin de ofrecer un apoyo económico que contribuya al sustento básico del joven, el presupuesto destinado a estas ayudas para 2014 se eleva a 180.000 euros.
Pueden solicitar estas ayudas los castellano-manchegos incluidos en el Programa de Autonomía Personal, inscritos como demandantes de empleo o que están matriculados en cursos de formación y que estén comprometidos con los técnicos responsables del programa para realizar un proceso de formación e integración socio-laboral.
Apoyos básicos del Programa de Autonomía Personal
El consejero de Presidencia ha señalado que la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales está desarrollando el Programa de Autonomía personal con el objetivo de ofrecer cuatro apoyos básicos: personal, formativo-laboral, residencial y económico.
En cuanto al apoyo residencial, se gestionan pisos con el respaldo de educadores, que enseñan las habilidades básicas de la vida doméstica, así como sobre los gastos que genera mantener una vivienda.
Por su parte, el apoyo formativo-laboral consiste en la mejora de la empleabilidad de los jóvenes, la búsqueda de empleo y el mantenimiento de acciones formativas
El apoyo personal se basa en capacitar al joven para el desarrollo de habilidades básicas de integración social y respaldarle emocionalmente en el proceso de emancipación. En este sentido, se trabaja el soporte emocional, la mejora de actitudes, el aprendizaje de nuevos comportamientos, la visualización de objetivos o la resolución de problemas.
