Aprobada por unanimidad la Ley de Mediación para resolver conflictos en Castilla-La Mancha

echaniz-cortes

Las Cortes Regionales han aprobado, por unanimidad de los grupos parlamentarios, la Ley del Servicio Regional de Mediación Social y Familiar de Castilla-La Mancha. Se trata de un texto legal que facilitará la resolución de conflictos de forma pacífica”, tal y como ha manifestado el consejero de Sanidad y Asuntos Sociales, José Ignacio Echániz.

En la presentación de la nueva ley, Echániz ha anunciado que Castilla-La Mancha contará con un Programa de Mediación Sanitaria en el SESCAM, con el objetivo de facilitar la resolución de conflictos.

A su juicio, “esta es una ley conciliadora, que tiene como objetivo fundamental superar conflictos y evitar la violencia, el desapego emocional y la ruptura”.

Según el consejero de Sanidad y Asuntos Sociales, “la mediación sanitaria permitirá resolver controversias entre profesionales y pacientes que de otro modo terminarían judicializándose, con costes indeseados para las partes”.

Con esta herramienta de mediación se avanza en los procesos de calidad de las prestaciones sanitarias, en la seguridad de los profesionales y en la satisfacción de los pacientes.

Primer texto normativo único sobre Mediación en España

El consejero de Sanidad y Asuntos Sociales ha destacado que “Castilla-La Mancha ha desarrollado, por primera vez en España, un único texto normativo sobre mediación. De esta forma, la política social del Gobierno de Cospedal vuelve a situarse a la vanguardia legislativa de España”.

“Mediante este texto se moderniza y fortalece el servicio público de la mediación, que en Castilla-la Mancha lo presta la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales por sí misma para cualquier tipo de mediación, o a través de entidades colaboradoras”, ha recalcado Echániz.

En su alocución ante el Pleno de las Cortes regionales, el consejero ha mostrado su satisfacción por el compromiso y la participación que han tenido en su redacción los jueces y fiscales de Menores de Castilla-La Mancha, expertos de la Universidad de Castilla-La Mancha, el Colegio Oficial de Educadores Sociales de Castilla-La Mancha, el Colegio Oficial de Trabajadores Sociales de Castilla-La Mancha, el Consejo de la Abogacía de Castilla-La Mancha, el Consejo General de Colegios Oficiales de Procuradores de Castilla-La Mancha, las Asociaciones de Mediación de Castilla-La Mancha y técnicos de la Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales.

En esta línea, ha elogiado la disposición de los grupos parlamentarios “por su trabajo y por el clima de entendimiento”, ya que en palabras de Echániz, “ha permitido sacar adelante esta iniciativa legislativa de carácter social con consenso”.

Tipos de mediación

El texto legal incluye tres tipos: mediación familiar y social; mediación para el conocimiento de los orígenes en la adopción; y mediación judicial con menores infractores.

La mediación familiar incluye la mediación en ruptura de pareja y pretende desarrollar más ampliamente la superación del conflicto familiar entre padres e hijos o entre los miembros de la pareja (siempre que no exista violencia de género).

Esta ley contempla la mediación en los conflictos surgidos en el en el ámbito de la prestación de servicios sociales, en el escolar y en el sanitario. “También incluye la mediación inmobiliaria, para evitar la pérdida de vivienda de personas en situación de vulnerabilidad”, ha añadido Echániz.

La mediación para el conocimiento de los orígenes en la adopción incluye una medida pionera en España. “La Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales destinará, a través de medios propios, un espacio a las personas adoptadas que deseen conocer sus orígenes”, ha anunciado Echániz.

En cuanto a la mediación judicial con menores infractores, reconoce la posibilidad de acudir a la conciliación y a la reparación del daño. La conciliación implica que el menor reconozca el daño causado, se disculpe ante la víctima ésta y acepte sus disculpas, mientras que la reparación supone el compromiso realizado en beneficio de la víctima o de la comunidad.

AFAL agradece la colaboración de la Escuela de Arte Antonio López de Tomelloso

afal escuela de arte

Este jueves nos trasladábamos a la Escuela de Arte y superior de Diseño “Antonio López” para hacer entrega a los alumnos de segundo curso de los ciclos formativos de grado superior de Gráfica Publicitaria y Fotografía de los diplomas y certificados que acreditan su colaboración en la elaboración y diseño del Calendario Solidario 2015 de la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Tomelloso.

La idea surgía hace unos meses, queríamos crear un calendario solidario implicando a los jóvenes que actualmente se forman en la Escuela “Antonio López”. El talento y el buen hacer estaban asegurados, y a la vez, podríamos contribuir al intercambio intergeneracional entre nuestros usuarios del Centro de Día y los alumnos de la Escuela.

La respuesta de los profesores a nuestra iniciativa fue excelente y enseguida movilizaron y motivaron a sus alumnos para que se pusieran a trabajar en las fotografías y diseño del calendario. A ello se sumaba la buena acogida por parte de las familias de los usuarios del Centro de Día a este proyecto.

Desde la Asociación dos fueron las claves que lanzábamos a profesores y alumnos, las fotos debían retratar la dignidad de la persona que está por encima de su dolencia y, enmarcarla en lo cotidiano de nuestro Centro de Día especializado en Alzheimer.

Así, durante el mes de noviembre los alumnos de primero y segundo curso de los ciclos formativos de grado superior de gráfica publicitaria y fotografía, se desplazaron al Centro de Día “San Rafael” para realizar las fotografías que, posteriormente, serían seleccionadas para el calendario.

Unas semanas después el resultado cumplía y superaba con creces nuestras expectativas y el calendario quedaba listo para su impresión, impresión que se llevaría a cabo gracias a la colaboración de la Diputación de Ciudad Real a través de su imprenta provincial.

Desde aquí queremos dar las gracias muy especialmente tanto a los alumnos y profesores de la Escuela de Arte y superior de Diseño “Antonio López”, como a la Diputación Provincial de Ciudad Real por haber hecho posible esta iniciativa solidaria.

Cuántos quieran adquirir el calendario pueden hacerlo en el Centro de Día “San Rafael” (donativo 5 euros).

AFAS realiza la carroza de carnaval del AMPA Miguel de Cervantes de Tomelloso

carroza afas

El AMPA Miguel de Tomelloso se puso en contacto con los Talleres Ocupacionales de AFAS interesados en  la elaboración de la carroza del desfile escolar del domingo 15 de Feberero.

Los Talleres Ocupacionales presentaron un boceto y el presupuesto,   el AMPA Cervantes Tomelloso lo aceptó y rápidamente se pusieron manos a la obra y en un mes se ha realizado esta magnífica carroza.

Miguel de Cervantes saldrá este domingo bajo la temática The Clawn Colors con unas 160 personas entre alumnos, padres, madres, abuelos y profesores del colegio. Un gran colectivo social que intentará divertir al respetable la mañana del domingo con la magia de la carroza y el colorido de la sonrisa del AMPA.

AFAS agradece que el AMPA Miguel de Cervantes haya confiado en nuestros talleres ocupacionales para la realización de esta carroza, porque de esta forma han dado trabajo a Personas con Discapacidad.

Desde la entidad animaa a cualquier Asociación, empresa o colectivo social a que les visite y pida presupuesto, para de esta forma insertar a las Personas con Discapacidad en el mundo laboral.

CESM-Sindicato Médico de C-LM apoya el manifiesto de los médicos del Hospital de Tomelloso

hospital_de_tomelloso

El Sindicato Médico de Castilla-La Mancha-CESM, por medio de una nota de prensa, ha reiterado su total adhesión al manifiesto firmado por los facultativos de la asamblea del Hospital de Tomelloso, y su total apoyo a las reivindicaciones que en dicho manifiesto se expresan.

El Sindicato exige un cambio radical en la política de gestión de recursos humanos de la Dirección Gerencia de Tomelloso.

Asimismo, quiere informar de que «estamos recibiendo numerosas muestras de apoyo a los compañeros que han firmado este manifiesto y lo que en él se dice, por parte de facultativos de toda Castilla-La Mancha».

El Sindicato Médico de Castilla La Mancha-CESM, sindicato más representativo entre los facultativos de la región, estará vigilante para que ningún compañero facultativo del Hospital de Tomelloso sufra represalias por haber firmado dicho manifiesto.

Las Cortes aprueban una declaración institucional en conmemoración de la memoria de las víctimas del holocausto

cortes-castilla-la-mancha

Las Cortes de Castilla-La Mancha, sensibles a cuanto concierne a la defensa de los valores democráticos y la dignidad humana, se suman con la presente declaración institucional al “Día Internacional en Conmemoración de la Memoria de las Víctimas del Holocausto”, instituido anualmente el 27 de enero por el Parlamento Europeo y la Asamblea General de las Naciones Unidas.

Aquel día de 1945, hace setenta años, fue liberado el campo de exterminio de Auschwitz, en Polonia, donde llegaron a ser asesinados más de un millón de personas por su origen étnico, religioso o ideales políticos.

Las Cortes de Castilla-La Mancha desean expresar su solidaridad con la memoria de las víctimas y manifestar su condena contra aquel criminal episodio, el más infamante de la historia europea.

Tanto la Constitución Española como la Declaración Universal de los Derechos Humanos proclaman la defensa de los derechos inherentes e inalienables de la persona, tales como el derecho a la vida, a la integridad física y a la no discriminación por raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica o nacimiento.

Es un deber de todos y cada uno de nosotros ser conscientes tanto de la fortuna de disfrutar de tales derechos y libertades, como del peligro de que, en un momento dado, puedan ser objeto de ataque y destrucción.

En este sentido, las Cortes de Castilla-La Mancha animan a los medios de comunicación, instituciones educativas y demás entidades sociales y culturales de nuestra región, para que aporten sus iniciativas a la memoria y repulsa de aquellos terribles acontecimientos del Holocausto para conseguir entre todos que, mediante la persistencia de su recuerdo, nunca más vuelvan a producirse.

La Junta invierte 2.550.000 euros para realizar obras de mejora de 183 infraestructuras educativas de la región

2015021213LEstebanRPConsejoGobierno6

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha aprobado hoy una inversión de 2.550.000 euros para acometer obras de reforma, ampliación y mejora (RAM) de 183 infraestructuras educativas de la región.

Según ha indicado Leandro Esteban en la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno, estas actuaciones se van a acometer en todas las provincias de Castilla-La Mancha “de manera inmediata, una vez que se hayan licitado los expedientes de contratación”.

Mejora de la calidad educativa
El portavoz del Gobierno regional ha destacado que esta inversión está ligada al avance que se está produciendo del sistema educativo de la región. En este sentido, ha recordado la mejora de los parámetros la tasa de abandono escolar temprano en casi 10 puntos, así como del fracaso escolar.

A su juicio, “la educación se defiende con este tipo de datos, que indican que Castilla-La Mancha se sitúa entre las regiones que han obtenido mejores resultados educativos, lo que refleja que tenemos un sistema educativo de calidad”.

Detalle por provincias

El Gobierno regional acometerá obras en 19 infraestructuras educativas de la provincia de Albacete, con una inversión de 371.150 euros.

En la provincia de Ciudad Real, se llevarán a cabo 38 obras RAM con una inversión de 574.109 euros; en el caso de Cuenca se efectuarán actuaciones en 25 centros, con una inversión de 305.856 euros.

En la provincia de Guadalajara se invertirán 221.527 euros, destinados a la ampliación y mejora de 34 infraestructuras educativas y, por último, en la provincia de Toledo se acometerán obras en 67 centros, con una inversión de 639.541 euros.

El Gobierno regional refuerza la enseñanza de idiomas para alumnos de 5º y 6º de Primaria

2015021213LEstebanRPConsejoGobierno3

Un total de 980 alumnos castellano-manchegos podrán reforzar este curso escolar la enseñanza de idiomas extranjeros gracias al Programa de Inmersión Lingüística en inglés y francés que el Gobierno regional convocará en las próximas semanas.

Según ha detallado en rueda de prensa el consejero de Presidencia y Administraciones Públicas y portavoz del Ejecutivo regional, Leandro Esteban, el Gobierno de Cospedal convocará este programa, por segundo año consecutivo, dirigido a alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria.

Novedades

Como novedad, este año incluye cursos de francés, además de inglés. De este modo, el Gobierno regional pretende impulsar una nueva posibilidad de bilingüismo, que, a juicio del portavoz del Ejecutivo, “es una clara apuesta y un pilar fundamental de nuestro sistema educativo”.

Estos cursos se llevarán a cabo entre los meses de abril y junio de 2015, se realizarán en régimen de internado dentro de nuestra región y tendrán como duración una semana, en periodos de lunes por la mañana a viernes por la tarde. Cada semana podrán participar un mínimo de 120 alumnos y un máximo de 140.

Leandro Esteban se ha referido también a otras medidas puestas en marcha en nuestra región para fomentar el bilingüismo entre los escolares. En este sentido, ha recordado que desde el inicio de la legislatura hemos pasado de 198 secciones educativas en inglés a 527, con la finalidad de que en el curso 2018-2019 todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos cuenten con una sección bilingüe.

Por último, el consejero de Presidencia ha recordado que hace pocas semanas se aprobaron ayudas para estudiar inglés en Irlanda y Reino Unido.

ASAJA CLM pide el mismo tratamiento que otras regiones en la lucha contra la lengua azul


lengua azul

La Asociación Agraria-Jóvenes Agricultores (ASAJA) de Castilla-La Mancha ha solicitado a la Consejería de Agricultura que los ganaderos de la región reciban el mismo apoyo que los de otras comunidades autónomas en relación a las medidas de protección frente a la lengua azul, que tras ser declaradas zonas de vacunación obligatoria, recibirán las dosis gratuitamente.

Según explicó Luis José Romero, Jefe del Área de Sanidad Animal del Magrama, la Unión Europea financiará el 50 por ciento, y el Ministerio y las comunidades aportarán en cada caso un 25% para sufragar el coste de la vacuna y su implantación.

Es por ello que la Organización Agraria ha vuelto a demandar a la Administración regional que haga un esfuerzo presupuestario de cara a frenar eficazmente este virus y agilice las gestiones para poner a disposición de los ganaderos las vacunas necesarias, algo en lo que ASAJA CLM confía que se produzca en breve.

El Ministerio establece que la vacunación frente al serotipo 1 y 4 del virus de la lengua azul de los animales de las especies ovina y bovina mayores de 3 meses de edad es obligatoria en el caso de que dichos animales se ubiquen en zonas delimitadas para ello.

De esta forma, se realizarán cuatro campañas anuales consecutivas de la vacunación, debiendo haber finalizado la primera campaña con anterioridad al 30 de junio del 2015.

Según el BOE, la zona restringida para el serotipo 4 abarca las provincias de Toledo y Ciudad Real. En el caso del serotipo 1, la vacunación obligatoria se aplicará en la provincia de Toledo (las comarcas veterinarias de Belvís de la Jara y Oropesa; en la comarca veterinaria de Navalmorales, el municipio de San Bartolomé de las Abiertas. En la comarca veterinaria de Talavera de la Reina, los municipios de Almendral de la Cañada, Buenaventura, Calera y Chozas, Castillo de Bayuela, Cazalegas, Cervera de los Montes, El Real de San Vicente, Hinojosa de San Vicente, Marrupe, Mejorada, Montesclaros, Navamorcuende, Pepino, La Iglesuela, La Pueblanueva, Las Herencias, San Román de los Montes, Sartajada, Segurilla, Sotillo de las Palomas, Talavera de la Reina y Velada), y en la provincia de Ciudad Real (las comarcas veterinarias de Almadén, Almodóvar del Campo y Piedrabuena -antiguas comarcas de Piedrabuena y Horcajo de los Montes-).

La Organización Agraria recuerda que la lengua azul no es una enfermedad contagiosa, ya que no se transmite por contacto directo o indirecto entre animales. No existen riesgos para la salud pública porque la transmisión se produce mediante mosquitos de la especie Culicoides, que son los vectores biológicos y afecta a ovinos, caprinos, bovinos y a algunos rumiantes silvestres.

El presidente de Caja Rural CLM entrega el premio “Tiempo de Navidad” a un alumno de Campo de Criptana

20150212 Entrega premio Tiempo Navidad Campo Criptana

El presidente de Caja Rural Castilla-La Mancha y su Fundación, Andrés Gómez Mora, entregó este jueves el premio a Israel Agudo, uno de los ganadores del VIII Certamen “Tiempo de Navidad”. Gómez Mora felicitó al ganador por su participación y agradeció a los profesores y resto de trabajadores el importante esfuerzo y trabajo que ejercen en su labor para mejorar el día a día de los alumnos y de sus familias.

Asimismo, Gómez Mora, en su intervención, aseguró que “siempre en un placer volver a Campo de Criptana” y más cuando se visita un centro como el de “María Auxiliadora”, “germen de este gran proyecto de atención  a las personas con discapacidad”.

El presidente de Caja Rural CLM  afirmó que en estos centros y los niños y niñas que forman parte de él, tienen algo favorable, y es que  “devuelven con mucho cariño lo que llevan en su interior, algo que en la sociedad es muy difícil encontrar”.  Formar a estos chicos, agregó “es vocacional” para que en un futuro sean hombres que “vivan con la dignidad que cualquier humano tiene derecho a vivir”.

Además, subrayó, en estos centros de realiza un trabajo con  gran  valor social “grato y a medida” ya que hacen  un favor a miles de familias de los 29 pueblos en los que el colegio “María Auxiliadora” desarrolla su actividad.

Gómez Mora aprovechó para recordar que fue padrino de Marsodeto en el año 2011, recorrió todas sus asociaciones y vio “un mundo diferente al mundo que avala a la sociedad en general”.

El delegado agradece la labor de la Fundación

En este acto estuvo presente, además, el delegado de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y alcalde de Campo de Criptana, Antonio José Lucas- Torres López- Casero, quien agradeció a Caja Rural CLM su labor y trabajo hacia estos colegios.

En su discurso, Lucas- Torres aseguró que el colegio “María Auxiliadora” “marcó una tendencia y es que el colegio plantó “la semilla en Castilla-La Mancha para que hoy Castilla-La Mancha sea referente nacional en la ayuda e integración social y laboral de las personas con capacidades diferentes”

Estímulos dentro de la educación

A través del concurso “Tiempo de Navidad”, la Fundación Caja Rural Castilla-La Mancha estimula la creación artística entre alumnos de Centros de Educación Especial de su ámbito de actuación. El dibujo del ganador, junto con otros cuatro más alumnos de diferentes colegios de la región, fueron seleccionados entre un total de 381 creaciones recibidas, procedentes de 22 Centros de Educación Especial.

El agua y su ciclo toman el relevo en la Agenda 21 Escolar

A21E agua

Si la pasada semana fueron las energías limpias el tema abordado en la Agenda 21 Escolar, esta semana ha sido el ciclo del agua la temática protagonista de las actividades de este programa de educación ambiental que la concejalía de Medio Ambiente pone en marcha en colaboración con los centros educativos de la ciudad. Así, los alumnos de 6º curso de los centros Félix Grande, Doña Crisanta, San José de Calasanz y San Isidro han tenido la oportunidad de estudiar y conocer más a fondo la importancia del agua como recurso indispensable para la sostenibilidad.

Para ello la concejalía de Medio Ambiente ha contado un año más con la colaboración de José Mª Puentes, técnico experto de Aqualia, la empresa gestora del abastecimiento y saneamiento de agua en Tomelloso. En cada sesión celebrada se ha ilustrado a los escolares sobre el ciclo integral del agua, la importancia del abastecimiento en condiciones higiénicas y de potabilidad óptimas, el saneamiento del agua y su depuración y el reaprovechamiento de las aguas depuradas para otros usos como el riego de cultivos, consejos para ahorrar agua, su uso racional y en definitiva que los escolares adquieran conciencia de la importancia de un recurso tan imprescindible para la vida diaria y el desarrollo sostenible.

Estas nociones teóricas en las aulas tendrán su complemento con las visitas que se pretenden realizar a las balsas de la comunidad de regantes de Los Auriles y, si es posible, a la nueva Estación Depuradora de Aguas Residuales.