La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) estrenará en el curso 2026-2027 una profunda reforma del Grado en Lenguas y Literaturas Modernas: Francés-Inglés que situará a la Facultad de Letras de Ciudad Real como la única de España que permitirá alcanzar el nivel C2 en sus dos lenguas principales. La actualización responde tanto a demandas del alumnado como a criterios de coherencia académica.
El nuevo diseño reorganiza por completo la estructura formativa para garantizar que inglés y francés se estudien de forma paralela durante todo el grado. Además, el alumnado deberá cursar una tercera lengua extranjera —alemán o italiano— que también se integrará de manera progresiva a lo largo del itinerario.
Con este cambio, cada curso incluirá el mismo número de asignaturas y créditos en ambos idiomas principales, incorporando materias de lengua, cultura, civilización y literatura, junto a asignaturas orientadas al ámbito profesional. El objetivo es asegurar una progresión simultánea y equilibrada de las tres lenguas, corrigiendo el modelo anterior, que distribuía la formación en periodos diferenciados.
El plan se apoya en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER/CECRL) y en modelos de cooperación multilingüe propios de contextos internacionales, lo que, según la universidad, refuerza la empleabilidad de los egresados.
La coordinadora del título, Esther Bautista, ha adelantado que el grado ofertará 40 plazas de nuevo ingreso y ha destacado el carácter pionero de la propuesta. La titulación contará con profesorado nativo y docentes con formación bilingüe, además de metodologías de carácter global, comunicativo y dinámico.
“Además —añade—, el último semestre incorpora una nueva organización de asignaturas optativas, que permitirá al alumnado orientar su formación hacia ámbitos profesionales específicos, como la docencia, la investigación, el turismo, el comercio exterior o la traducción, entre otros”.
Con esta renovación, la UCLM apuesta por un modelo académico alineado con las exigencias internacionales y por una formación lingüística avanzada que refuerza la proyección profesional de sus estudiantes.
