La “Cátedra de Innovación y Desarrollo Cooperativo y Empresarial UCLM-Fundación Caja Rural Castilla-La Mancha” ha presentado esta mañana en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UCLM el “Título Propio en Emprendimiento y Especificidad”, una acción formativa que pretende que las personas con discapacidad intelectual se acerquen al Emprendimiento, ayudándoles a descubrir habilidades emprendedoras para después llevarlas a la práctica.
La directora de la Fundación Caja Rural Castilla-La Mancha, Ana López-Casero, y la vicerrectora de Internacionalización y Formación Permanente de la UCLM, así como directora de la “Cátedra de Innovación y Desarrollo Cooperativo y Empresarial UCLM-Fundación Caja Rural Castilla-La Mancha”, Fátima Guadamillas, presentaron este Título acompañados por el presidente de CECAP, Andrés Martínez, la profesora de la UCLM, Susana Villaluenga de Gracia, uno de los profesores del curso, Fernando Lallana, y la profesora y coordinadora del proyecto, Yolanda Salinero.
López-Casero agradeció a la UCLM, CECAP y resto de organizaciones que se han involucrado en este proyecto su “sensibilidad” hacia un tema “pionero” como éste, dirigido a personas con discapacidad. En este sentido, afirmó que “entendemos desde la Fundación que el talento poco explorado de las personas con discapacidad es necesario para construir una sociedad más inteligente y más plural. Para abordar los retos que todos tenemos, sociales y económicos, necesitamos el talento de todos. Contar con la complicidad de la Universidad, CECAP y resto de instituciones hoy presentes es un orgullo y un hito, porque hemos diseñado un curso que consta de un programa muy completo, precursor en la inclusión laboral y el emprendimiento, y una nueva línea de trabajo dentro de la Cátedra para generar un mejor futuro para el colectivo”.
Por su parte, Fátima Guadamillas agradeció el apoyo financiero de Caja Rural Castilla-La Mancha y la implicación de la Fundación para hacer factible este curso, que cuenta con expertos en sociología, psicología y emprendimiento empresarial. “Nuestro objetivo es conseguir una sociedad más inclusiva y más justa, y estas deben ser en todos los aspectos plenos de las personas. Una persona con capacidades diferentes puede trabajar por cuenta ajena, pero también puede emprender, y para ello hay que formarla y apoyarla en el desarrollo del proyecto que ponga en marcha. Lo que vamos a hacer es proporcionar formación y respaldar sus iniciativas para que se concreten en una vida laboral plena y tenga éxito”.
Por último, Andrés Martínez felicitó a la Fundación y la UCLM por coger con ilusión esta idea conjunta que subrayó “es única a nivel nacional”, y destacó que “estamos ante un reto, sondeando nuevos escenarios. Creemos que estamos ante talentos que deben emerger y que se traduzcan en realidades de acceso al mercado laboral. Es la primera vez que se hace en territorio nacional este curso, y la UCLM se une a un selecto grupo de universidades que está dando acceso a colectivos vulnerables a su espacio formativo”.
Características del Título
El Curso Propio de Emprendimiento y Especificidad consta de un Programa dividido en tres apartados: Concepto y Capacidades Emprendedoras; Dafo y Plan de Negocio y Elaboración del Proyecto, con la finalidad de acercar, sensibilizar y motivar a los alumnos en el desarrollo de las capacidades y habilidades que se ponen en juego en un proceso emprendedor.
En este sentido, el Emprendimiento, la creatividad, la evolución y adaptación al cambio, el riesgo y la confianza, la responsabilidad social o la ética serán algunos de los aspectos generales que se tratarán durante este curso, que comienza el 7 de noviembre y que cuenta ya con 10 inscripciones sobre un mínimo de 15 alumnos.
Las clases magistrales se impartirán apoyadas con documentación on-line, y con la implementación de técnicas inductistas y de ludoaprendizaje, trabajando con la premisa de que la persona es lo más importante a la hora de acometer una aventura emprendedora.
La evaluación final se realizará a través de un trabajo de fin de curso en el que los alumnos tendrán que plasmar su capacidad para superar obstáculos y convertir en realidad sus planes de negocio.
