La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y el Centro Comercial Luz del Tajo en Toledo colaborarán a lo largo del presente cuatrimestre en una iniciativa propia de la institución académica que involucrará a más de un centenar de estudiantes del Grado de Administración y Dirección de Empresas (ADE), del Doble Grado de ADE y Derecho, y del Doble Grado de ADE y Estudios Internacionales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales del campus toledano a través de la elaboración de un plan de marketing.
La iniciativa, desarrollada por los profesores de la UCLM Águeda Esteban, Óscar Lorenzana y Mar Gómez, es un trabajo práctico de la asignatura ‘Fundamentos de Marketing’ que ha tenido como punto de partida esta semana una charla informativa sobre Luz del Tajo ofrecida por la Dirección del propio centro comercial, la cual servirá a los estudiantes para llevar a cabo su plan de marketing para el hipotético cliente, el mencionado centro.
Esta cooperación entre entidades busca mejorar la experiencia del alumnado, acercándoles al mundo empresarial manchego, fomentando el trabajo en equipo con casos y plazos realistas, y facilitando un aprendizaje más pragmático del plan docente. Como explica Mar Gómez, profesora de Marketing de la UCLM en el Campus de Toledo, “en cursos anteriores hemos colaborado ya con otras entidades referentes en la provincia de Toledo, y la experiencia de estos años ha sido siempre muy positiva tanto para la empresa como para los estudiantes”.
Desde Luz del Tajo, su director, Helder Fábio Ferreira, encargado de impartir la charla inaugural junto con Vanessa Márquez, subdirectora del citado centro comercial, asegura que “siempre estamos abiertos a establecer sinergias con las entidades de nuestra ciudad, más aún cuando se tratan de instituciones educativas o culturales, como en este caso. Estamos convencidos de que los estudiantes aprenderán mucho de esta experiencia, al igual que lo haremos nosotros con todas las ideas que nos pueden aportar”.
Los cerca de 150 estudiantes que participan en estos ejercicios prácticos cada curso se involucran a lo largo de todo el cuatrimestre en un proyecto que realizan en grupos y que presentan a mediados de mayo.
