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La Asociación de Regional de Profesores de Informática de Castilla-La Mancha, ha denunciado la amortización de plazas de informática en IES de la región donde no existen Ciclos Formativos de FP de esta familia, información el 8 de febrero en la “Orden 18/2018, de 31 de enero, de la Consejería de Educación, por la que se publica la plantilla orgánica de los centros docentes”.

Esta orden supone en la región la supresión de las plazas de la especialidad 107 Informática, del cuerpo 590 Profesores de Enseñanza Secundaria, que se indican a continuación:



• IES Escultor José Luis Sánchez (Almansa): Una plaza (este Instituto cuenta con FP de Informática).
• IES Herminio Almendros (Almansa): Una plaza
• IES José Conde García (Almansa): Una plaza
• IES Izpisua Belmonte (Hellín): Una plaza (este Instituto cuenta con FP de Informática).
• IES Octavio Cuartero (Villarrobledo): Una plaza.
• IES Jorge Manrique (Motilla del Palancar): Una plaza
• IES Aldebarán (Fuensalida). Una plaza.

En los centros que no se imparten Ciclos Formativos de la FP de Informática, el
horario del profesorado se concentra en ESO y Bachillerato. ARPICM entiende que según  las instrucciones para la propuesta de plantillas dictadas por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes no se debería suprimir estas plazas.


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Según la asociación «en todos los centros donde se suprimen las plazas existe profesorado de informático con horario suficiente para cubrirlas, la Consejería no debería permitir que las asignaturas de informática de ESO y Bachillerato las imparta profesorado que no sea especialista, nuestros alumnos no se merecen este trato».

«Los profesores universitarios no paran de quejarse de lo mal preparados que llegan los alumnos en los relacionado con la Competencia Digital. Debemos potenciar al profesorado especialista, no eliminarlo», explicaba Arpicm.


En la reunión que mantuvo ARPICM con el Consejero de Educación, el 20 de
diciembre de 2017, D. Ángel Felpeto este les expresó la importancia de la
competencia digital en el actual currículo de la LOMCE y citó de forma textual:
“Castilla-La Mancha quiere dar un fuerte impulso a la Competencia Digital”.

ARPICM recuerda el Manifiesto sobre la enseñanza preuniversitaria de la Informática «La Sociedad Científica Informática de España (SCIE), consciente de la importancia
creciente para las nuevas generaciones de una formación universal en conocimientos
básicos de Informática, manifiesta la necesidad de incluir en el sistema educativo
español la materia “Informática”, de carácter obligatorio desde Educación Primaria
hasta Bachillerato.»

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